Школа будущего: как «мягкая архитектура» может повысить успеваемость

Раньше школа воспринималась как казенное, безликое учреждение: длинные коридоры со скучными стенами, одинаковые ряды парт. В такое здание дети шли без особой радости, сама атмосфера часто вызывала тревогу и напряжение. Сегодня архитекторы предлагают кардинально изменить подход: вместо «коробок» с острыми углами строить «мягкие» корпуса, напоминающие объемный конструктор, каждый элемент которого говорит с ребенком на понятном ему языке. За внешней эстетикой есть четкое понимание того, как пространство воздействует на психику, успеваемость и безопасность.

Панорамные окна и… «пятерки» по математике

«Архитектура напрямую влияет на психику и успеваемость в школе. Например, высокие потолки стимулируют творческое мышление, естественное освещение улучшает концентрацию на 15–20%, в школах с панорамными окнами успеваемость по математике выше на 18%, а правильно подобранная цветовая гамма может снизить агрессивность на треть. По этой причине важно создавать комфортные и современные пространства для обучения детей», – рассказывает ведущий эксперт в области наркологии, психиатрии и психотерапии Антон Шестаков.

«Эти цифры – не из зарубежных журналов. Это результаты моих собственных наблюдений за десять лет работы с детьми и подростками в системе образования. Каждый месяц ко мне приводят школьников с «необъяснимыми» головными болями, паническими атаками и нежеланием учиться. И в 60% случаев проблема решается не таблетками, а... сменой школы на более современную», – поясняет Шестаков.

Действительно, современное проектирование школ – это уже не просто выбор цвета стен и расстановки парт, а целая стратегия, влияющая на психологическое состояние учеников и их готовность к обучению:

«Исследования показывают, что пространство может либо поддерживать внимание, концентрацию и мотивацию, либо, наоборот, усиливать тревожность, утомляемость и агрессивные реакции»

Лерона Нарвинская, психолог и ректор академии квантовой психологии 

В идеальной школе, отмечают эксперты, должно быть несколько типов пространств: «тихие» зоны для интровертов, где можно побыть одному, активные площадки для детей, которым нужно движение, творческие мастерские с особым освещением и планировкой. А также «убежища» для детей с особенностями развития.

Школа как конструктор из молекул

Современные дети – это поколение, которое будет строить мир завтрашнего дня. Новое поколение в большей степени ориентируется на трехмерные изображения, видеографику, нейросети. Эти тенденции и послужили вдохновением для образа современной школы, которую построит девелопер MR в кварталах «СЕТ» и «ВЕЕР».

Школа спроектирована бюро GAFA в рамках концепции «мягкой архитектуры», архитектуры взаимодействия. И это не про обивку стен тканью, а про переосмысление самой геометрии объема через отказ от прямого угла как единственно возможного архитектурного решения.

«Мягкая архитектура» в нашей школе начинается с фасада. Мы скругляем углы зданий, превращая их в дружелюбные «капсулы-молекулы». Здание больше не «смотрит» на ученика острыми краями. Это снижает уровень тревожности еще на подходе к школе: ребенок идет не в «казенный дом», а в большой арт-объект, созданный для него. Структура школы похожа на большой трехмерный конструктор из молекул. Объемные элементы отсылают к воздушным шарам, мыльным пузырям и атрибуту детства: кубикам жевательной резинки. Единая концепция фасадов, благоустройства превращает объем школы в цельную скульптуру», – комментирует проект Григориос Гавалидис основатель бюро GAFA.

В школьном блоке предусмотрены кластеры из универсальных и специализированных учебных кабинетов, сгруппированных по направлениям: естественные науки, гуманитарные дисциплины, творческие мастерские.

Запроектирована зона медиатеки для индивидуальной и групповой работы с информационными ресурсами на различных носителях. Центром школы станет многосветный амфитеатр с панорамным видом на территорию комплекса. Здесь ученики смогут демонстрировать свои творческие проекты, устраивать литературные вечера или посещать познавательные лекции.

Вход на территорию школы будет организован через расширенный контрольно-пропускной пункт с уютными зонами ожидания для родителей. Для встреч педагогов и родителей запроектирована специально оборудованная переговорная комната – место для обмена идеями и обсуждения важных вопросов.

Школьное учреждение вместит в себя порядка 1500 человек. Помимо школы в районе появится детский сад на 300 мест. Строительство начнется в 2026 году, после сдачи здания передадут в собственность городу.